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Los estudiantes de NSW abandonan las matemáticas avanzadas a medida que aumentan las cargas de trabajo y las preocupaciones de enseñanza.
Más de 8.000 estudiantes de Nueva Gales del Sur abandonaron las matemáticas avanzadas entre los años 11 y 12, y un tercio abandonó por completo la asignatura.
Los expertos dicen que el cambio daña la preparación para la universidad, aunque algunos lo consideran natural.
Los estudiantes mencionaron cargas de trabajo excesivas, mientras que otros culpan a las luchas de los maestros primarios con las matemáticas que influyen en las actitudes de los estudiantes.
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NSW students drop advanced math as workloads and teaching concerns rise.