La comedia de la dramaturga Kath Duncan, *Specials*, estrenada en Melbourne, expone el abandono sistémico en las escuelas especiales de los años 70 y 80 a través de un elenco dirigido por discapacitados que aboga por la equidad en las artes y la educación. Playwright Kath Duncan’s comedy *Specials*, premiering in Melbourne, exposes systemic neglect in 1970s–80s special schools through a disabled-led cast advocating for equity in arts and education.

La nueva comedia de la dramaturga Kath Duncan, *Specials*, estrenada en Melbourne, se basa en su traumática infancia en una escuela especial para niños discapacitados de los años 70 y 80 en Sydney, que representa un entorno descuidado y aislado sin plan de estudios y con bajas expectativas. Playwright Kath Duncan’s new comedy *Specials*, premiering in Melbourne, draws on her traumatic childhood at a 1970s–80s special school for disabled children in Sydney, depicting a neglectful, isolated environment with no curriculum and low expectations. La obra, desarrollada desde 2020, utiliza el humor para enfrentar las fallas sistémicas en la educación y representación de la discapacidad, criticando a la Comisión Real sobre el Abuso de la Discapacidad por ser liderada por personas no discapacitadas. The play, developed since 2020, uses humor to confront systemic failures in disability education and representation, criticizing the Royal Commission into Disability Abuse for being led by non-disabled people. Centrada en un elenco y equipo formado en gran medida por artistas discapacitados, aboga por desactivación el casting de intérpretes con discapacidad en roles no incapacitados y llama a una mayor financiación y equidad en las artes. Centered on a cast and crew largely made up of disabled artists, it advocates for “uncripping” — casting disabled performers in non-disabled roles — and calls for greater funding and equity in the arts.