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California avanza cuatro proyectos de ley para cerrar las brechas de logros de lectura, aumentando la responsabilidad y la transparencia en la educación.
Los legisladores de California están avanzando un paquete de cuatro proyectos de ley para crear una estrategia unificada y responsable para cerrar las brechas persistentes de logros estudiantiles, particularmente en la lectura donde los estudiantes de cuarto grado se clasificaron en el puesto 37 a nivel nacional en 2024.
El plan, liderado por el asambleísta Darshana Patel, incluye establecer objetivos claros, establecer una comisión de supervisión estatal, requerir revisiones de alineación presupuestaria y lanzar un tablero público para rastrear el progreso.
La iniciativa tiene como objetivo fortalecer la rendición de cuentas en todo el sistema educativo del estado, con el apoyo de la Asociación de Juntas Escolares de California, ya que los legisladores presionan por una reforma sistémica en medio de las preocupaciones continuas sobre la inequidad y el rendimiento educativo.
California advances four bills to close reading achievement gaps, boosting accountability and transparency in education.