Columbia Británica no está publicando datos de certificación de maestros en Tumbler Ridge Secondary después de un tiroteo en 2026, a pesar de que el 20% del personal no está certificado. British Columbia isn’t releasing teacher certification data at Tumbler Ridge Secondary after a 2026 shooting, despite past 20% uncertified staff.

El Ministerio de Educación de la Columbia Británica no está publicando datos sobre maestros certificados versus no certificados en la Escuela Secundaria de Tumbler Ridge y la División Escolar 59 después de un tiroteo en la escuela en febrero de 2026. British Columbia’s Ministry of Education is not releasing data on certified versus uncertified teachers at Tumbler Ridge Secondary School and School Division 59 following a February 2026 school shooting. Si bien la provincia permite que los educadores no certificados enseñen temporalmente, los funcionarios se negaron a proporcionar las cifras actuales, citando que no hay informes públicos de dichas estadísticas. While the province allows uncertified educators to teach temporarily, officials declined to provide current numbers, citing no public reporting of such statistics. Un informe 2023-24 mostró que alrededor del 20% de los maestros de la División 59 no estaban certificados. A 2023-24 report showed about 20% of Division 59’s teachers were uncertified. Los padres y los miembros de la comunidad han expresado su preocupación por los cambios de personal y el impacto en la recuperación de los estudiantes, señalando la falta de educadores familiarizados y certificados. Parents and community members have raised concerns about staff changes and the impact on student recovery, noting a lack of familiar, certified educators. El ministerio reconoció la tragedia y confirmó el apoyo continuo, pero no publicó las cifras solicitadas, enfatizando los compromisos generales con el bienestar de los estudiantes y el personal. The ministry acknowledged the tragedy and affirmed ongoing support but did not release requested figures, emphasizing general commitments to student and staff well-being.