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California para evaluar a los jóvenes estudiantes por problemas de matemáticas, después de las reformas de lectura.
California está avanzando en reformas educativas para abordar el dominio de las matemáticas en los primeros grados, introduciendo el proyecto de ley 1067 del Senado para exigir la detección de dificultades matemáticas en el jardín de infantes hasta el segundo grado.
El proyecto de ley, inspirado en modelos exitosos en Mississippi y Alabama, tiene como objetivo identificar las brechas de aprendizaje temprano y mejorar la instrucción a través de herramientas estandarizadas desarrolladas por un panel designado por el estado.
Esto sigue a las reformas de lectura del año pasado centradas en la fonética, ya que California continúa los esfuerzos para cerrar las brechas persistentes de logros con enfoques sistemáticos basados en datos.
California to screen young students for math struggles, following reading reforms.