Dinesh Kumar encontró un desempeño escolar deficiente en Nagaland y exigió reformas para las escuelas PM SHRI. Dinesh Kumar found poor school performance in Nagaland and demanded reforms for PM SHRI schools.

Dinesh Kumar, Oficial Nodal Central para las Escuelas PM SHRI en Nagaland, visitó Dimapur y Kohima el 20 y 21 de febrero de 2026, para evaluar cuatro escuelas PM SHRI. Dinesh Kumar, Central Nodal Officer for PM SHRI Schools in Nagaland, visited Dimapur and Kohima on February 20–21, 2026, to assess four PM SHRI schools. Destacó la disminución de la matrícula, las bajas tasas de transición de la clase 9 a la 10 y el mal rendimiento académico, especialmente en el Campamento GHS de Birmania, lo que impulsó una directiva para estudios de diagnóstico y planes de acción. He highlighted declining enrolment, low Class 9 to 10 transition rates, and poor academic performance, especially at GHS Burma Camp, prompting a directive for diagnostic studies and action plans. Kumar hizo hincapié en la necesidad de mejorar la infraestructura - aulas, laboratorios, auditorios y baños - y se comprometió a informar las preocupaciones al gobierno central. Kumar emphasized the need for improved infrastructure—classrooms, labs, auditoriums, and toilets—and committed to reporting concerns to the central government. Instó a establecer estrategias específicas para cada centro para cumplir los objetivos de la NEP 2020 e informó al Secretario Principal del Estado sobre los hallazgos y recomendaciones. He urged school-specific strategies to meet the goals of NEP 2020 and briefed the State Chief Secretary on findings and recommendations.