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El programa de mentoría de una escuela secundaria canadiense impulsó el bienestar y el liderazgo de los estudiantes a través de emparejamientos semanales entre pares.
Chelmsford Valley, una escuela K12 en Ontario, lanzó un programa de mentoría de 10 semanas que empareja a los estudiantes de Grado 11 y 12 con compañeros más jóvenes para promover el liderazgo, el bienestar y el crecimiento social y emocional.
Desde finales de octubre hasta mediados de enero, las sesiones de dos veces por semana se centraron en el establecimiento de metas, lectura, arte, bienestar, STEM y discusiones sobre inclusión y acoso escolar.
Los mentores dirigieron actividades apropiadas para la edad diseñadas para generar confianza y relaciones.
Ambos grupos informaron resultados positivos, con estudiantes mayores ganando habilidades de liderazgo y empatía, y estudiantes más jóvenes sintiéndose más apoyados y comprometidos.
El programa concluyó con una celebración, destacando su impacto en la cultura escolar y el desarrollo de los estudiantes.
A Canadian high school's mentorship program boosted student well-being and leadership through weekly peer pairing.