Kelso High School celebra su 50 aniversario destacando a los exalumnos Ross Anderson y el profesor Reuben Bolt, quienes han logrado el reconocimiento nacional en arquitectura y liderazgo de educación superior indígena. Kelso High School celebrates its 50th anniversary by highlighting alumni Ross Anderson and Professor Reuben Bolt, who have achieved national recognition in architecture and Indigenous higher education leadership.

Como Kelso High School celebra su 50 aniversario en 2026, la serie "Humans of Kelso High" pone de relieve a los alumnos que tienen un impacto nacional. As Kelso High School marks its 50th anniversary in 2026, the "Humans of Kelso High" series spotlight alumni making national impacts. Ross Anderson, graduado en 1992, obtuvo títulos de la Universidad de Canberra y Cambridge, trabajó con el arquitecto Daniel Libeskind en proyectos importantes y ahora enseña arquitectura en la Universidad de Canberra. Ross Anderson, a 1992 graduate, earned degrees from the University of Canberra and Cambridge, worked with architect Daniel Libeskind on major projects, and now teaches architecture at the University of Canberra. El profesor Reuben Bolt, graduado en 1994, se convirtió en la primera persona aborigen en obtener un doctorado de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Sídney, ocupó puestos de liderazgo en la UNSW y la Universidad Charles Darwin, fue nombrado miembro del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de Australia en 2024, y regresó a la Universidad de Sídney en 2025 como Vicecanciller Adjunto (Estrategia y Servicios Indígenas), promoviendo la educación y la equidad indígenas. Professor Reuben Bolt, a 1994 graduate, became the first Aboriginal person to earn a PhD from Sydney University’s Faculty of Health Sciences, held leadership roles at UNSW and Charles Darwin University, was appointed to Australia’s National Science and Technology Council in 2024, and returned to the University of Sydney in 2025 as Deputy Vice-Chancellor (Indigenous Strategy and Services), advancing Indigenous education and equity.