El programa ESA de Montana para estudiantes con necesidades especiales fue suspendido por la corte, lo que provocó un debate sobre la elección de la escuela y la reforma judicial. Montana's ESA program for special needs students paused by court, sparking debate over school choice and judicial reform.

El 31 de enero de 2026, los defensores de la elección de la escuela en Montana se reunieron en el Capitolio del Estado para la Semana Nacional de Elección Escolar, expresando su frustración por un fallo judicial que invalidó un programa que proporciona cuentas de ahorro educativo (ESA) para estudiantes con necesidades especiales, citando fondos defectuosos. On January 31, 2026, school choice advocates in Montana gathered at the State Capitol for National School Choice Week, voicing frustration over a court ruling that invalidated a program providing educational savings accounts (ESAs) for students with special needs, citing flawed funding. El gobernador Greg Gianforte elogió los esfuerzos para expandir las escuelas chárter y unirse a un programa federal de crédito fiscal para becas, pero culpó a la Corte Suprema de Montana por bloquear la elección escolar universal, instando a los candidatos judiciales a postularse con etiquetas de partido, una propuesta derrotada en 2025. Governor Greg Gianforte praised efforts to expand charter schools and join a federal scholarship tax credit program, but blamed the Montana Supreme Court for blocking universal school choice, urging judicial candidates to run with party labels—a proposal defeated in 2025. Una iniciativa electoral, la Iniciativa Constitucional 132, busca hacer que las elecciones judiciales sean no partidistas. A ballot initiative, Constitutional Initiative 132, seeks to make judicial elections nonpartisan. Los padres como Katherine Walter, cuyo hijo con disgrafia se benefició de la tutoría y la terapia financiadas por la ESA, acogieron con beneplácito una suspensión judicial que permite que el programa continúe durante el año escolar, pero expresaron su ansiedad por su futuro incierto. Parents like Katherine Walter, whose son with dysgraphia benefited from ESA-funded tutoring and therapy, welcomed a court stay allowing the program to continue through the school year but expressed anxiety over its uncertain future.