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Las escuelas de Portland consideran el aprendizaje a distancia limitado debido a los temores a la aplicación de la ley de inmigración y al aumento del absentismo.
Las Escuelas Públicas de Portland están explorando opciones limitadas de aprendizaje a distancia para algunos estudiantes en medio de una creciente actividad de aplicación de la ley de inmigración, tras un aumento en las operaciones de ICE desde mediados de enero.
El superintendente Ryan Scallon citó la creciente ansiedad de la comunidad, incluyendo el arresto de un empleado escolar con estatus legal y otros incidentes relacionados con la familia, como factores que impulsan la revisión.
El distrito sigue comprometido con el aprendizaje en persona como óptimo para el éxito de los estudiantes, pero está preparando medidas de contingencia debido al aumento del absentismo.
La decisión está pendiente de la próxima reunión de la Junta de Educación, sin que se hayan tomado medidas definitivas todavía.
Portland schools consider limited remote learning due to immigration enforcement fears and rising absenteeism.