En el Día Internacional de la Educación, los líderes instaron a una mayor inclusión de la juventud en la política educativa, citando la baja representación y satisfacción. On International Day of Education, leaders urged greater youth inclusion in education policy, citing low representation and satisfaction.

En el Día Internacional de la Educación, la UNESCO y los líderes mundiales hicieron hincapié en la necesidad de una participación significativa de los jóvenes en la configuración de los sistemas educativos, destacando que, a pesar de su papel como impulsores clave de la innovación, los jóvenes siguen estando subrepresentados en la formulación de políticas. On International Day of Education, UNESCO and global leaders stressed the need for meaningful youth involvement in shaping education systems, highlighting that despite their role as key drivers of innovation, young people remain underrepresented in policymaking. Un nuevo informe encontró que solo uno de cada tres países tiene representación formal de los jóvenes en las decisiones educativas, con una baja satisfacción en la participación. A new report found only one in three countries has formal youth representation in education decisions, with low satisfaction in participation. Los líderes pidieron modelos inclusivos y de creación conjunta para garantizar una educación equitativa y preparada para el futuro en medio de un rápido cambio tecnológico. Leaders called for inclusive, co-creation models to ensure equitable, future-ready education amid rapid technological change.