La Escuela Pública Westdale en Nueva Gales del Sur fue nombrada de mejor rendimiento por tercer año debido a sus sólidos resultados en alfabetización y aritmética. Westdale Public School in NSW named top-performing for third year due to strong literacy and numeracy results.

La Escuela Pública Westdale en Nueva Gales del Sur ha sido nombrada una escuela de alto rendimiento por tercer año consecutivo por ACARA, basada en fuertes resultados de NAPLAN en alfabetización y aritmética en relación con las escuelas con perfiles socioeconómicos similares. Westdale Public School in NSW has been named a top-performing school for the third straight year by ACARA, based on strong NAPLAN results in literacy and numeracy relative to schools with similar socio-economic profiles. La directora Neshelle Battle atribuyó la enseñanza consistente, las altas expectativas y el personal estable para el éxito, al tiempo que señaló los desafíos de la influencia de las redes sociales abordados a través de la educación de PDHPE. Principal Neshelle Battle credited consistent teaching, high expectations, and stable staffing for the success, while noting challenges from social media influence addressed through PDHPE education. La escuela sirve a un cuerpo estudiantil diverso, con aproximadamente la mitad identificándose como aborigen y el 10% aprendiendo inglés como segundo idioma. The school serves a diverse student body, with about half identifying as Aboriginal and 10% learning English as a second language. Otras escuelas destacadas en 2025 incluyen Albanvale Primary en Melbourne y Box Hill High School en Victoria, ambas sobresaliendo a pesar de un alto número de estudiantes de bajos ingresos y de antecedentes no angloparlantes. Other standout schools in 2025 include Albanvale Primary in Melbourne and Box Hill High School in Victoria, both excelling despite high numbers of students from low-income and non-English-speaking backgrounds. En Brisbane, varias escuelas primarias grandes mostraron un progreso significativo, particularmente en la lectura, luego de la revisión del plan de estudios de ACARA para 2023 que reintrodujo el seguimiento del progreso de los estudiantes. In Brisbane, several large primary schools showed significant progress, particularly in reading, following ACARA’s 2023 curriculum overhaul that reintroduced student progress tracking. Los datos completos de 2024 estaban pendientes en el momento de la presentación de informes. Full 2024 data was pending at the time of reporting.