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Un programa de Jammu y Cachemira reemplaza el aprendizaje de memoria por el juego y la narración de historias, impulsando la participación y el rendimiento de los estudiantes.
La iniciativa Classes of Joy en Kulgam, Jammu y Cachemira, está mejorando la educación primaria reemplazando el aprendizaje memorizado con actividades basadas en el juego, la narración de historias y la interacción entre pares para aumentar la participación y la asistencia de los estudiantes.
Al crear aulas alegres y de apoyo, el programa fomenta la confianza, la curiosidad y el bienestar emocional, lo que lleva a una mayor participación, un mejor rendimiento académico y una mayor participación familiar.
Los primeros resultados muestran mejores resultados de aprendizaje, especialmente en materias básicas, con estudiantes más dispuestos a asumir riesgos académicos.
La iniciativa destaca la importancia de entornos de aprendizaje centrados en el niño y emocionalmente seguros para impulsar el éxito educativo a largo plazo.
A Jammu and Kashmir program replaces rote learning with play and storytelling, boosting student engagement and performance.