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Los líderes escolares dijeron a los legisladores del Reino Unido que la prohibición de teléfonos en las escuelas mejora la concentración y el bienestar.
Un director y director adjunto de la Escuela Aureus en Didcot, Inglaterra, aconsejaron a un panel de la Cámara de los Lores sobre las restricciones propuestas para el uso de teléfonos inteligentes en las escuelas y el acceso a las redes sociales para menores de 16 años, como parte de las enmiendas al proyecto de ley sobre el bienestar de los niños y las escuelas.
Compartieron su experiencia escolar con las bolsas Yondr, que bloquean los teléfonos durante las horas escolares, reportando una mejor concentración, menos problemas de comportamiento y mejor bienestar estudiantil.
El panel, que incluía expertos en atención de la salud y aplicación de la ley, discutió cómo limitar las distracciones digitales podría apoyar el aprendizaje y la salud mental.
Otras escuelas, como Fitzharrys School y algunas instituciones privadas, han aplicado políticas similares.
La discusión refleja el impulso creciente de las restricciones a nivel nacional para proteger el desarrollo de los niños y mejorar los entornos escolares.
School leaders told UK lawmakers that banning phones in schools improves focus and wellbeing.