Los australianos de la generación Z LGBTQ+ están descubriendo sus identidades más temprano en la escuela secundaria, enfrentando altos índices de intimidación y desafíos de salud mental, lo que provoca llamados a un mejor apoyo escolar. Gen Z LGBTQ+ Australians are discovering their identities earlier in high school, facing high bullying rates and mental health challenges, prompting calls for better school support.

Un estudio de la Universidad de Monash encuentra que los jóvenes LGBTQ de la Generación Z en Australia están formando sus identidades más temprano, a menudo en la escuela secundaria e independientemente de la actividad sexual, impulsados por una mayor visibilidad y aceptación. A Monash University study finds Generation Z LGBTQ youth in Australia are forming their identities earlier, often in high school and independent of sexual activity, driven by greater visibility and acceptance. Casi el 10% de los australianos de 16 a 24 años se identifican como LGBTQ+, con tasas significativamente más altas de problemas de salud mental y autolesiones en comparación con sus compañeros. Nearly 10% of Australians aged 16 to 24 identify as LGBTQ+, with significantly higher rates of mental health issues and self-harm compared to peers. Una encuesta de Minus 18 revela que el 89% de los jóvenes LGBTQ experimentaron acoso escolar, y solo el 30% se siente seguro en la escuela. A Minus 18 survey reveals 89% of LGBTQ youth experienced bullying, and only 30% feel safe at school. Los expertos urgen a las escuelas y a los adultos a adaptar los sistemas de apoyo para satisfacer las necesidades de los jóvenes que navegan por el desarrollo de la identidad a edades más tempranas. Experts urge schools and adults to adapt support systems to meet the needs of youth navigating identity development at younger ages.