Un estudio de Nueva Zelanda encuentra que el ciberacoso en las escuelas está aumentando, con el 45% de las alertas digitales que involucran acoso en herramientas como Google Docs y plataformas de juegos, sin embargo, la mayoría de las escuelas carecen de herramientas de monitoreo. A New Zealand study finds cyberbullying in schools is rising, with 45% of digital alerts involving bullying in tools like Google Docs and gaming platforms, yet most schools lack monitoring tools.

Un nuevo estudio de 22,000 alertas anónimas de escuelas de Nueva Zelanda revela un aumento de los riesgos digitales para los estudiantes, con el acoso escolar que representa casi el 45% de los incidentes y que ocurre cada vez más en herramientas colaborativas como Google Docs, plataformas de juegos y aplicaciones de IA. A new study of 22,000 anonymized alerts from New Zealand schools reveals rising digital risks for students, with bullying making up nearly 45% of incidents and increasingly occurring in collaborative tools like Google Docs, gaming platforms, and AI apps. Se detectaron más de 1.000 alertas de intimidación en software educativo previamente confiable, mientras que el contenido ofensivo, el material sexual y los estudiantes que buscan ayuda de forma anónima también están en aumento. Over 1,000 bullying alerts were detected in previously trusted educational software, while offensive content, sexual material, and students seeking help anonymously are also on the rise. La naturaleza persistente y de gran alcance del acoso cibernético está relacionada con la depresión, los pensamientos suicidas, el absentismo y el bajo rendimiento académico. Cyberbullying’s persistent, far-reaching nature is linked to depression, suicidal thoughts, absenteeism, and poor academic performance. A pesar de las crecientes preocupaciones, solo 252 escuelas usan herramientas de monitoreo como Linewize Monitor, que utiliza IA y revisión humana para detectar comportamientos de riesgo sin bloquear contenido. Despite growing concerns, only 252 schools use monitoring tools like Linewize Monitor, which uses AI and human review to detect at-risk behavior without blocking content. Los expertos hacen hincapié en que el 90% de las escuelas carecen de esta visibilidad, pidiendo una acción nacional urgente para ampliar la prevención y la intervención temprana en todos los entornos digitales. Experts stress that 90% of schools lack such visibility, calling for urgent national action to expand prevention and early intervention across all digital environments.