Los jóvenes españoles se sienten atraídos por el legado de Franco a través de mentiras en línea, alimentando el apoyo de la extrema derecha en medio de brechas en la educación de historia. Young Spaniards are drawn to Franco’s legacy through online lies, fueling far-right support amid history education gaps.

Los jóvenes españoles están cada vez más atraídos por el legado del general Franco debido a la desinformación en línea que romantiza su dictadura, a pesar de su historia de represión y abusos de los derechos humanos. Young Spaniards are increasingly drawn to General Franco’s legacy due to online disinformation romanticizing his dictatorship, despite its history of repression and human rights abuses. Las redes sociales difunden mitos de que la vida era mejor bajo Franco, atribuyéndole falsamente grandes logros como las presas, la seguridad social y la vivienda. Los expertos dicen que las afirmaciones son engañosas o falsas, ya que muchos proyectos fueron anteriores a su gobierno o fueron ampliados póstumamente. Social media spreads myths that life was better under Franco, falsely crediting him with major achievements like dams, social security, and housing—claims experts say are misleading or false, as many projects predated his rule or were expanded posthumously. La falta de una educación histórica integral deja a los jóvenes vulnerables a estas narrativas, alimentando el creciente apoyo a partidos de extrema derecha como Vox. A lack of comprehensive history education leaves youth vulnerable to these narratives, fueling rising support for far-right parties like Vox. Los educadores están contrarrestando esto enseñando a los estudiantes sobre fosas comunes, trabajo forzado y violencia estatal, con el objetivo de combatir la distorsión histórica con el conocimiento de los hechos. Educators are countering this by teaching students about mass graves, forced labor, and state violence, aiming to combat historical distortion with factual knowledge.