En Idlib, Siria, devastada por la guerra, los niños regresan a las escuelas dañadas sin escritorios, libros ni maestros, ya que la mayoría de las escuelas siguen destruidas. In war-ravaged Idlib, Syria, children return to damaged schools with no desks, books, or teachers, as most schools remain destroyed.

En el sur de Idlib, Siria, los niños están regresando a las escuelas dañadas por años de guerra, pero la mayoría permanecen en ruinas sin escritorios, libros o suministros básicos. In southern Idlib, Syria, children are returning to schools damaged by years of war, but most remain in ruins without desks, books, or basic supplies. A pesar de la reapertura de algunas aulas, casi el 40% de las escuelas de Siria están destruidas, con solo el 10% de las escuelas dañadas de Idlib parcialmente reparadas. Despite the reopening of some classrooms, nearly 40% of Syria’s schools are destroyed, with only 10% of Idlib’s damaged schools partially repaired. Más de 2,5 millones de niños permanecen fuera de la escuela debido a la falta de instalaciones, maestros y recursos, mientras que se retrasan los esfuerzos para lanzar el aprendizaje a distancia. Over 2.5 million children remain out of school due to lack of facilities, teachers, and resources, while efforts to launch remote learning are delayed. Los estudiantes aprenden en pisos en edificios acribillados por balas, luchando académicamente después de años de desplazamiento. Students learn on floors in bullet-riddled buildings, struggling academically after years of displacement. UNICEF y grupos locales están apoyando la reconstrucción, pero el progreso es lento en medio de la inestabilidad en curso y la destrucción generalizada. UNICEF and local groups are supporting rebuilding, but progress is slow amid ongoing instability and widespread destruction.