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Los distritos escolares públicos de todo el país están adoptando materiales del Proyecto de Educación Zinn que enfatizan las voces marginadas y la injusticia sistémica en los currículos de historia.
Los distritos escolares públicos de todo el país están utilizando cada vez más los materiales del Proyecto de Educación Zinn, una organización sin fines de lucro fundada en el trabajo del historiador Howard Zinn, para enseñar la historia estadounidense a través de una lente que enfatiza la opresión racial y sexual.
El proyecto, que ofrece planes de lecciones para los grados pre-K a 12, informa que más de 176.000 educadores han descargado más de 765.000 recursos, con el apoyo de los principales grupos educativos.
Su currículo, utilizado en distritos como la ciudad de Nueva York y Chicago, se centra en las voces marginadas y la injusticia sistémica, a menudo vinculada a celebraciones como el Mes de la Historia Negra y el Mes del Orgullo.
Mientras que los defensores dicen que fomenta el pensamiento crítico, los críticos sostienen que promueve perspectivas ideológicas, aunque las afirmaciones específicas sobre el contenido siguen siendo disputadas.
Public school districts nationwide are adopting Zinn Education Project materials emphasizing marginalized voices and systemic injustice in history curricula.