UT Permian Basin organizará la primera Conferencia de Aula de Inteligencia Artificial el 22 de octubre de 2025, centrándose en la integración de la IA en la educación. UT Permian Basin hosts first AI Classroom Conference on Oct. 22, 2025, focusing on integrating AI into education.

El 22 de octubre de 2025, la Universidad de Texas Permian Basin organizó su primera Conferencia de Aula de IA, reuniendo a educadores y líderes para explorar el papel de la IA en la transformación de la enseñanza y el aprendizaje. On October 22, 2025, the University of Texas Permian Basin hosted its first AI Classroom Conference, bringing together educators and leaders to explore AI’s role in transforming teaching and learning. El evento hizo hincapié en las aplicaciones prácticas de la IA, como el uso de la IA para profundizar la comprensión de los estudiantes y el rediseño de tareas para fomentar el pensamiento crítico. The event emphasized practical AI applications, such as using AI to deepen student understanding and redesigning assignments to foster critical thinking. El orador principal José Antonio Bowen instó a los educadores a adoptar la IA como una herramienta para el progreso, no una amenaza, comparando su impacto con innovaciones pasadas como Internet. Keynote speaker Jose Antonio Bowen urged educators to embrace AI as a tool for progress, not a threat, comparing its impact to past innovations like the internet. Los asistentes discutieron la adaptación de los currículos para preparar a los estudiantes para un futuro en el que la IA maneje tareas rutinarias, centrándose en habilidades como la adaptabilidad y el trabajo de alta calidad en lugar de procesos rutinarios. Attendees discussed adapting curricula to prepare students for a future where AI handles routine tasks, focusing on skills like adaptability and high-quality work over rote processes. La conferencia puso de relieve la necesidad de un cambio proactivo en la educación para mantenerse al día con los avances tecnológicos. The conference highlighted the need for proactive change in education to keep pace with technological advancements.