Los grupos de educación superior se oponen a las nuevas reglas federales de datos, citando cargas y riesgos de exactitud. Higher education groups oppose new federal data rules, citing burdens and accuracy risks.

El 20 de octubre de 2025, varias organizaciones de educación superior, incluidas NAICU, el Foro de Presidentes y la Asociación de Universidades Americanas, presentaron comentarios públicos al Departamento de Educación de los EE. UU. oponiéndose a los cambios propuestos a las reglas federales de recopilación de datos y transparencia. On October 20, 2025, multiple higher education organizations, including NAICU, the Presidents Forum, and the Association of American Universities, submitted public comments to the U.S. Department of Education opposing proposed changes to federal data collection and transparency rules. Advirtieron que los nuevos requisitos podrían imponer cargas administrativas excesivas, interrumpir las operaciones y comprometer la precisión de los datos, especialmente para las instituciones más pequeñas y sin ánimo de lucro. They warned that new requirements could impose excessive administrative burdens, disrupt operations, and compromise data accuracy, especially for smaller and nonprofit institutions. Se plantearon preocupaciones sobre el alcance, la viabilidad y el impacto de las admisiones propuestas y los mandatos de transparencia para los consumidores, y los grupos instaron al Departamento a garantizar que las políticas estén basadas en evidencia, sean colaborativas y prácticas antes de su implementación. Concerns were raised about the scope, feasibility, and impact of proposed admissions and consumer transparency mandates, with groups urging the Department to ensure policies are evidence-based, collaborative, and practical before implementation. El Departamento está revisando la retroalimentación como parte de un período de comentarios públicos en curso. The Department is reviewing feedback as part of an ongoing public comment period.