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Las escuelas victorianas vieron resultados estudiantiles mejorados en 2025 a través de la enseñanza basada en datos, esfuerzos de equidad y programas innovadores.
En 2025, las escuelas victorianas informan resultados estudiantiles mejorados a través de instrucción basada en datos, liderazgo centrado en la equidad y programas innovadores.
Escuelas como Barton Primary y Western Port Secondary College mejoraron el rendimiento a través del compromiso comunitario, la intervención temprana y las iniciativas de bienestar del personal.
El Victorian College of the Deaf vio mayores matriculaciones en el VCE y ganancias académicas a través de la enseñanza bilingüe y el apoyo dirigido por sordos.
Albert Park College logró ATARs por encima de 90 para más de la mitad de sus estudiantes utilizando programas de aprendizaje específicos.
Estos avances reflejan un progreso más amplio en los logros de los estudiantes en diversas comunidades.
Victorian schools saw improved student outcomes in 2025 through data-driven teaching, equity efforts, and innovative programs.