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Carolina del Norte puede dejar de listar el rango de clase en las transcripciones de la escuela secundaria para reducir el estrés y aumentar la equidad.
La Junta de Educación del Estado de Carolina del Norte está considerando permitir que las escuelas secundarias públicas dejen de enumerar el rango de clase en las transcripciones de los estudiantes, con el objetivo de reducir el estrés académico y promover la equidad.
La propuesta, que permitiría a las escuelas utilizar clasificaciones de cuartil en su lugar, refleja una tendencia nacional hacia la reevaluación de los sistemas tradicionales de clasificación.
El cambio aún está bajo revisión y requeriría la aprobación de la junta antes de su implementación.
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North Carolina may stop listing class rank on high school transcripts to reduce stress and boost equity.