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Los candidatos a maestros australianos enfrentan acusaciones de hacer trampa en el examen LANTITE, lo que provocó cambios en la política y redujo la mala conducta.
Los aspirantes a maestros en Australia se han enfrentado a acusaciones de hacer trampa en el examen LANTITE, con incidentes que incluyen uso de teléfonos y calculadoras, suplantación de identidad y búsquedas no autorizadas en Internet durante las pruebas remotas.
La prueba obligatoria de alfabetización y aritmética, introducida en 2016, requiere aprobar ambas secciones, con alrededor del 10% que fracasa inicialmente.
Después de relajar las reglas en 2025 para permitir la reanudación ilimitada y lanzar una amnistía en 2024 para los estudiantes prohibidos, las quejas disminuyeron significativamente.
El Consejo Australiano para la Investigación Educativa ha identificado mejoras sospechosas en los resultados y ha confirmado casos de suplantación de identidad.
Si bien los servicios de tutoría y los grupos de apoyo han crecido, los expertos señalan que los exámenes de alta presión aumentan los riesgos de hacer trampa, aunque las políticas mejoradas parecen estar reduciendo la mala conducta y las tensiones.
Australian teacher candidates face cheating allegations on LANTITE exam, prompting policy changes and reduced misconduct.