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Las escuelas de Mississippi disminuyeron ligeramente en la rendición de cuentas, con un 80.1% obteniendo una calificación de C o superior.
Las escuelas públicas de Mississippi registraron una ligera disminución en las calificaciones de rendición de cuentas para 2024-25, con el 80.1% de las escuelas y el 87.2% de los distritos obteniendo una calificación de C o superior, en comparación con años anteriores.
Las calificaciones se basan en el rendimiento del estudiante en materias básicas, tasas de graduación y cursos avanzados.
Los distritos del sur de Mississippi lideraron en todo el estado, con varios que obtuvieron las mejores calificaciones, incluido el Distrito Escolar de Long Beach y el Distrito Escolar Separado de Poplarville.
El estado planea actualizar su sistema de rendición de cuentas en 2025-26 al agregar medidas de preparación para la universidad y la carrera al tiempo que elimina la evaluación de la historia de los Estados Unidos.
Los líderes estatales hacen hincapié en los esfuerzos en curso para mejorar las tasas de alfabetización, matemáticas y graduación, con nuevos fondos y apoyo instruccional destinado a mantener el progreso.
Mississippi schools slightly declined in accountability, with 80.1% earning a C or higher.