Los boletines escolares 2024-25 de Ohio muestran que la mayoría de los distritos cumplieron con los estándares, con puntuaciones de matemáticas en aumento y mejor preparación para la universidad. Ohio's 2024-25 school report cards show most districts met standards, with rising math scores and improved college readiness.

Los boletines escolares 2024-25 de Ohio, publicados por el Departamento de Educación y Fuerza Laboral, califican a 607 distritos escolares públicos en seis factores: logros, progreso, cierre de brechas, alfabetización temprana, graduación y universidad, carrera, fuerza laboral y preparación militar. Ohio's 2024-25 school report cards, released by the Department of Education and Workforce, rate 607 public school districts on six factors: achievement, progress, gap-closing, early literacy, graduation, and college, career, workforce, and military readiness. Las puntuaciones de matemáticas aumentaron al 55,3%, mientras que la lectura bajó ligeramente al 60,4%. Math scores rose to 55.3%, while reading dipped slightly to 60.4%. Más del 90% de los distritos obtuvieron al menos tres estrellas, cumpliendo con los estándares estatales, con 47 distritos logrando una calificación perfecta de cinco estrellas. Over 90% of districts earned at least three stars, meeting state standards, with 47 districts achieving a perfect five-star rating. La preparación para la vida después de la escuela secundaria aumentó al 61%, y el 16% de los graduados obtuvieron créditos universitarios. Readiness for life after high school increased to 61%, and 16% of graduates earned college credits. El absentismo crónico se redujo al 25,1%. Chronic absenteeism fell to 25.1%. Algunos distritos mejoraron, mientras que otros, como las Escuelas Públicas de Cincinnati y el Este de Palestina, se mantuvieron por debajo del estándar. Some districts improved, while others, like Cincinnati Public Schools and East Palestine, remained below standard. Los informes tienen por objeto orientar los recursos y apoyar la mejora continua. The report cards aim to guide resources and support continuous improvement.