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El estudio revela que los niños nacidos en una pandemia pueden enfrentar problemas de comportamiento más emocionales en la escuela.
Un estudio de Mary Immaculate College en Irlanda encontró que los niños nacidos durante la pandemia pueden enfrentar más problemas emocionales y conductuales que aquellos nacidos antes de ella.
En una encuesta realizada a 107 maestros, el 81% informó de más estudiantes con estos problemas, junto con dificultades en el habla, el idioma y el cuidado personal.
Esto sugiere que experimentar la pandemia como bebés puede haber afectado su preparación para la escuela.
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Study finds pandemic-born children may face more emotional, behavioral issues in school.