Las escuelas secundarias estadounidenses impulsan las ofertas de informática, pero persiste la brecha de género, especialmente en Florida.

La educación en ciencias de la computación se ha expandido en los EE.UU., con el 60% de las escuelas secundarias que ahora ofrecen cursos fundacionales. Sin embargo, las mujeres jóvenes siguen estando subrepresentadas, especialmente en estados como Florida, donde sólo el 32% de los estudiantes matriculados en ciencias de la computación son niñas. Se prevé que las carreras STEM crecerán un 11% para 2031, con salarios medios superiores a los 100.000 dólares. Se considera que las asociaciones con las organizaciones STEM y el aumento de la financiación son fundamentales para abordar la brecha de género.

Hace 6 semanas
28 Artículos

Lecturas adicionales