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El estudio encuentra vínculos de educación superior para un diagnóstico más rápido del declive cognitivo después de la demencia.
Un estudio en el British Medical Journal vincula los niveles de educación superior con un declive cognitivo más rápido después de un diagnóstico de demencia.
Investigadores del Centro Médico Universitario Erasmus encontraron que mientras que la educación construye reserva cognitiva, lo que conduce a una mejor resistencia a las lesiones cerebrales, una vez diagnosticados, estos individuos a menudo muestran progresión más rápida de la enfermedad debido a estar ya en una etapa avanzada de demencia.
El estudio analizó 261 estudios, incluyendo 36 sobre el logro educativo.
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Study finds higher education links to faster cognitive decline post-dementia diagnosis.