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Se iniciaron investigaciones sobre denuncias de exclusión de estudiantes en escuelas de Columbia Británica, centrándose en la inclusividad.
Jay Chalke, defensor de Columbia Británica, está investigando quejas de que algunos estudiantes, en particular aquellos con discapacidades o comportamientos perturbadores, están siendo excluidos de las escuelas públicas, potencialmente dejándolos sin instrucción.
La investigación evaluará las funciones del Ministerio de Educación y los distritos escolares en el apoyo a la educación inclusiva.
Los estudiantes y las familias pueden contribuir antes del 1 de abril a través de un cuestionario confidencial o entrevistas directas.
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Inquiry launched into allegations of student exclusion in British Columbia schools, focusing on inclusivity.