Carolina del Norte propone importantes cambios en las artes del lenguaje K-12, centrándose en la fonética y la reducción de estándares.
Carolina del Norte está proponiendo cambios significativos en sus estándares de artes del lenguaje K-12 para mejorar las habilidades de lectura. El Departamento de Instrucción Pública está reduciendo el número de normas enseñadas y agrupándolas en "bandas de grado" en lugar de calificaciones individuales. Estos cambios tienen como objetivo alinearse con métodos de lectura basados en la fonética y permitir a los profesores profundizar en cada estándar. Esta actualización es la primera revisión importante desde 2017.
Hace 4 meses
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