Las reformas de la educación matemática de Nueva Zelanda ganan impulso, con el objetivo de aumentar el rendimiento de los estudiantes para 2030.
Las reformas educativas en matemáticas de Nueva Zelanda reciben el apoyo de los últimos resultados de TIMSS, a pesar de los resultados matemáticos estancados. El gobierno planea mejorar los resultados matemáticos a través del Plan de Acción Make it cuenta, dirigido a las escuelas con bajo rendimiento y apuntando al 80% de los estudiantes de octavo año en los niveles previstos para 2030. Mientras tanto, los datos del TIMSS muestran una importante brecha de género en el desempeño en matemáticas y ciencias entre los estudiantes irlandeses y australianos, con una disminución de las puntuaciones de las niñas. Sin embargo, los estudiantes singapurenses ocupan el primer lugar en el ranking mundial de matemáticas y ciencias por cuarta vez desde 1995.