Los textos compartidos por los adolescentes ponen de relieve las lagunas en los conocimientos financieros de los jóvenes, lo que estimula la necesidad de más educación en las escuelas.
Los "textos adolescentes" virales de Chip Leighton en las redes sociales resaltan las preguntas de los niños sobre asuntos de dinero básicos, como dar propina a un oculista o a horas de cajero automático. Aunque Leighton argumenta que la juventud de hoy no es necesariamente menos experta financieramente, estas investigaciones se documentan más a menudo ahora. Esto ha estimulado la alfabetización financiera en las escuelas, y sólo la mitad de los estados requieren cursos de financiación personal. Los estudios demuestran que esos cursos pueden mejorar el bienestar financiero, lo que conduce a mejores calificaciones crediticias y a menores tasas de delincuencia por deudas en la edad adulta.