Las escuelas prueban a los chatbots de IA en las aulas, encontrando preferencias mixtas de los estudiantes, pero planteando preocupaciones sobre sesgos y privacidad. Schools test AI chatbots in classrooms, finding mixed student preferences but raising concerns over biases and privacy.

Los chatbots de IA están siendo probados en las aulas para ayudar a los estudiantes con las tareas de aprendizaje. AI chatbots are being tested in classrooms to help students with learning tasks. Se exploraron dos estilos: un cálido y amistoso chatbot llamado John y un profesional, uno directo llamado Jack. Two styles were explored: a warm, friendly chatbot named John and a professional, direct one named Jack. Los estudiantes preferían diferentes estilos, a algunos les gustaba la empatía de John y a otros la eficiencia de Jack. Students preferred different styles, with some liking John's empathy and others Jack's efficiency. Aunque la IA puede proporcionar retroalimentación inmediata, las preocupaciones incluyen respuestas superficiales, sesgos potenciales y cuestiones de privacidad. While AI can provide immediate feedback, concerns include superficial responses, potential bias, and privacy issues. El estudio sugiere equilibrar el papel de la IA y asegurar la supervisión humana para mejorar el aprendizaje sin reemplazar a los educadores. The study suggests balancing AI's role and ensuring human oversight to enhance learning without replacing educators.

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