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El estudiante plantea preocupaciones sobre la IA que impacta en las relaciones profesor-estudiante y los resultados educativos en el panel de bienestar digital al que asisten más de 200 educadores.
Durante un panel sobre bienestar digital, el estudiante Weston de Okanagan Mission Secondary planteó preocupaciones sobre el impacto de AI en la educación.
Argumentó que a medida que IA se desarrolla, podría socavar la relación tradicional maestro-estudiante, potencialmente perjudicando los resultados educativos y amenazando el empleo docente.
El evento, al que asistieron más de 200 educadores, hizo hincapié en la necesidad de considerar tanto los beneficios como los riesgos de integrar la IA en las escuelas.
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Student raises concerns over AI impacting teacher-student relationships and education outcomes at digital wellness panel attended by 200+ educators.