2023 Los estudiantes de escuelas públicas de Wisconsin muestran un 48% de dominio del inglés y un 49,4% en matemáticas, mientras que los estudiantes de escuelas privadas tienen un menor dominio del 30,9% y el 28,3%.

Los resultados de las pruebas 2023-24 de Wisconsin revelan que el 48% de los estudiantes de escuelas públicas dominan las artes del idioma inglés y el 49,4% de las matemáticas, mientras que los estudiantes que optan por las escuelas privadas muestran menor competencia en el 30,9% y el 28,3%, respectivamente. Las tasas de participación fueron del 95,4% en las escuelas públicas y del 79,7% en las privadas. Las pruebas se revisaron para obtener claridad y comparabilidad, pero los cambios en los criterios de puntuación dificultan las comparaciones directas interanuales.

October 07, 2024
23 Artículos

Lecturas adicionales