El estudio revela que los niños de África occidental acogidos, especialmente con familias más ricas, tienen menos probabilidades de asistir a la escuela.
Un estudio realizado por Pearl S. Kyei revela que la colocación de niños en hogares de guarda en África occidental puede no beneficiar a los niños según lo previsto. Los datos analizados de cinco países muestran que los niños adoptados, especialmente aquellos con familias de acogida más ricas, tienen menos probabilidades de asistir a la escuela en comparación con los compañeros no adoptados. La investigación exige una mejor supervisión del bienestar de los niños fomentados y pone de relieve la desigualdad en la educación, haciendo hincapié en la necesidad de abordar esas disparidades para cumplir el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible, relativo a la educación equitativa.