Según el informe de GAO, las niñas negras de las escuelas públicas de los Estados Unidos se enfrentan a una disciplina severa, que representa el 48% de las suspensiones y expulsiones, a pesar de que representan el 15% de la población.

Un informe de la Oficina de Rendición de Cuentas del Gobierno revela que las niñas negras en las escuelas públicas de los Estados Unidos se enfrentan a una disciplina desproporcionadamente severa, que representa casi la mitad de las suspensiones y expulsiones, a pesar de que representan sólo el 15% de la población. El estudio destaca que las niñas negras tienen entre 3 y 5,2 veces más probabilidades de recibir una disciplina de exclusión que las niñas blancas, y las tasas siguen aumentando para las personas con discapacidad. Factores como la pobreza escolar y la disponibilidad de recursos contribuyen a esas disparidades.

September 19, 2024
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