Investigadores suecos descubren que los estudiantes mayores utilizan más comúnmente chatbots de IA para apoyo académico, especialmente aquellos con dificultades de atención. Swedish researchers find that older students more commonly use AI chatbots for academic support, especially those with attention difficulties.

Investigadores suecos de la Universidad de Lund publicaron un estudio en Frontiers in Artificial Intelligence que sugiere que las herramientas de IA generativas, como ChatGPT de OpenAI, son populares entre los estudiantes con dificultades de atención. Swedish researchers at Lund University published a study in Frontiers in Artificial Intelligence suggesting that generative AI tools, such as OpenAI's ChatGPT, are popular among students with attention difficulties. El estudio incluyó dos investigaciones con un total de 844 adolescentes de 12 a 19 años. The study involved two investigations with a total of 844 teenagers aged 12 to 19. Se encontró que los estudiantes mayores (53%) usaban chatbots de IA más que los estudiantes más jóvenes (15%), y las herramientas eran particularmente útiles para los estudiantes que luchaban con procesos cognitivos vitales para el éxito académico. It found that older students (53%) used AI chatbots more than younger students (15%), and the tools were particularly useful for students struggling with cognitive processes vital for academic success. Las conclusiones del estudio tienen por objeto informar a los educadores, los encargados de la formulación de políticas y los desarrolladores de tecnología sobre el papel de la IA en la educación y su equilibrio con la integridad académica, pero se necesitan más estudios debido a limitaciones como los datos que se presentan por sí mismos y la generalización limitada. The study's findings aim to inform educators, policymakers, and technology developers about the role of AI in education and its balance with academic integrity, but further studies are needed due to limitations such as self-reported data and limited generalization.