Estudios australianos sugieren que las pruebas de papel tradicionales pueden funcionar mejor para los estudiantes más jóvenes con habilidades informáticas limitadas.
43 estudios de 18 países, incluyendo Australia, EE.UU., Alemania y Reino Unido, encontraron que los estudiantes más jóvenes con habilidades informáticas limitadas anotaron más en pruebas en papel, incluso para estudiantes de secundaria. Las pruebas computarizadas pueden aumentar la carga cognitiva, especialmente para preguntas complejas. El estudio sugiere que las escuelas proporcionan tiempo extra de trabajo, enseñan habilidades de procesamiento de textos y minimizan las distracciones digitales durante las pruebas y el trabajo en clase.
August 23, 2024
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