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Un estudio encuentra efectos perjudiciales similares a los de no desayunar en la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes.
Una nueva investigación publicada en el Journal of School Psychology revela que comer un desayuno poco saludable tiene un efecto perjudicial similar al de no desayunar en absoluto en la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes.
El Consejo Australiano de Investigación y The Future Project de The King's School financiaron el estudio, que destaca la importancia de un desayuno saludable para el éxito del día escolar de los estudiantes.
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Study finds similar detrimental effects of unhealthy breakfast on students' motivation and academic achievement as no breakfast.